Page 17 - Número 48, Julio 2026, Artículo 4
P. 17
Año XXVI, Número 48, Julio 2026
Depósito Legal M-34.164-2001
ISSN 1695-6214
Historia Digital colabora con la Fundación ARTHIS
hombres o imitar la pedantería de la mujer de Don Eleuterio, ridiculizada
tan donosamente por Moratín en su Comedia nueva; y es que entre todos
los tipos que inspiran desprecio y aversión, no hay ninguno tan antipático
como la marisabidilla. Razón tienen en asestar contra él críticas
aceradas; pero también es indudable que si todas las escritoras imitasen
a María Carbonell, si ninguna pretendiera salir de la esfera de acción
puramente femenina y verdaderamente moral a que circunscribe sus
obras la maestra de Valencia, recibiría siempre plácemes sinceros en vez
de agrias censuras. Porque ¿dónde puede haber algo más útil y laudable
que el que una mujer ennoblecida por el talento y por el talento elevada a
los más altos puestos de su carrera intente formar a las jóvenes a su
imagen y semejanza, no para que olviden sus deberes por las lides
literarias, sino para que hallen en el estudio y en el trabajo, solución a
19
multitud de problemas domésticos y sociales? .
Magdalena Santiago, seguiría comentando, en el mencionado
artículo, la necesidad de leer ese tipo de literatura para educar y formar a la
mujer. Por tal razón argumentaba lo siguiente:
(…) ¿Qué empresa más noble puede intentar una mujer, que arrancar
a sus compañeras de la ignorancia, de la culpable coquetería, de la necia
frivolidad, que minan tantos hogares y abren de par en par tantas puertas al
vicio?. Pues bien, estos ideales son los que inspiran las obras de la escritora
valenciana; por eso tal vez no ha recogido en el campo literario las espinas que
han desgarrado la vanidad y herido cruelmente el amor propio a tantas émulas
de Dña. Agustina, la poetisa de El Café, sino las flores que son el más delicado
homenaje de las virtudes y de las gracias femeniles .
20
Y más adelante, Magdalena Santiago seguiría elogiando la
literatura pedagógica de María Carbonell aludiendo a tres obras principales que
19 SANTIAGO FUENTES, Magdalena: “Pedagogía literaria”... Op. cit., p. 5
20 Ibid., p. 5
Historia Digital, XXVI, 48, (2026). ISSN 1695-6214 © M. S. Sánchez, 2026 P á g i n a | 70

